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高中地理探究性课堂教学模式的实施策略
高中地理探究性课堂教学模式的实施策略
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中文摘要：
探究性学习注重学生的参与性，在培养判断思维、综合应用能力和创造力方面有着无可比拟的作用。本文着重阐述了实施探究性地理课堂教学模式，培养学生自主学习能力的策略。
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作者：
李振宇
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作者单位：
福建省莆田第八中学 福建 莆田 351144
关键词：
高中地理
探究性
教学模式
实施策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(20)
参考文献量
4
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