读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：125-125.

中职学生物理实验教学问题探析

高建蓉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：125-125.
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中职学生物理实验教学问题探析

高建蓉1
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作者信息

  • 1. 新疆塔城地区乌苏职业技术学校 新疆 乌苏 833000
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摘要

实验教学法，是指学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。注重实验性是中职物理最为突出的特性，实验也是研究和探讨物理学的重要通道与途径。

关键词

中职/物理实验/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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