国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈“先学后教、三清教学”在物理教学中的应用
浅谈“先学后教、三清教学”在物理教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
“先学后教，三清教学”是我校根据课改名校洋思中学扬名全国的课堂教学模式结合我校实际发展而来的教学模式，我校在初中部推行“先学后教，三清教学”的教学模式，个人觉得把它运用到高中物理教学中与新课程改革理念是不谋而合的，新课程改革最重要的理念就是要改变学生的学习方式，变老师讲学生听为引导学生自主、合作、探究性学习，而这种教学模式能很好地承载这种改变。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
林志强
展开 >
作者单位：
晋江首峰中学 福建 泉州 362246
关键词：
先学后教
三清教学
高中物理教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(20)
NETL
NSTL
万方数据
