读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：144-144.

初中物理课堂有效提问的教学策略分析

罗友志
读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：144-144.
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初中物理课堂有效提问的教学策略分析

罗友志1
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作者信息

  • 1. 惠水县雅水中学 贵州 黔南 550603
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摘要

新课程改革的主要目的就是为了提高学生的学习效率促进学生全面发展，而改革的关键就是要求教师要深入课堂学习中，选择适应学生学习的教学方法，以此来达到授课的目的。在课堂教学中，有效提问是重要的环节，在课堂教学中发挥着重要作用。本文针对初中物理课堂有效提问的相关问题进行分析和探究，首先分析了课堂有效提问的作用，然后提出一系列有效提问的策略，最后阐述了课堂有效提问的注意事项，希望能够有助于初中物理教学。

关键词

教学策略/初中物理课堂/学习效率/有效提问

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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