读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：167-167,168.

信息技术与数学教学整合的几点思考

周建华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：167-167,168.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

信息技术与数学教学整合的几点思考

周建华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北保定易县第二高级中学 河北 保定 074200
  • 折叠

摘要

如何提高信息技术在课堂教学中应用的科学性，最大限度地发挥信息技术辅助教学的效应，这就涉及到“课程整合”的新课题。数学教学的主要目标之一就是培养学生的抽象思维能力。多媒体能用具体形象的媒体展示给学生，使其能从中体验形象与抽象的关系。整合既要发挥信息技术的优势，又要发挥教师的主导作用，要与传统教学优势互补。

关键词

数学/信息技术/发现探索/创新精神

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文