读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：180-180.

初探小学数学作业的多元化设计

杨恩才
读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：180-180.
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初探小学数学作业的多元化设计

杨恩才1
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  • 1. 重庆市江津区几江教管中心 重庆 江津 402260
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摘要

随着基础教育课程改革的不断深入，课堂教学的有效性越来越受到广泛关注。具体到小学数学的学科教学，目前关于课堂教学的设计、问题情境的创设和数学思维的培养等方面有了一定的改革和创新，并已取得了显著的成果。但对于作业设计这一环节，重视程度还不够。因此，本文从小学数学作业的多元化设计的角度进行了初步探讨。

关键词

小学数学/作业设计/多元化

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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