读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：225-225,226.

如何培养幼儿的音乐能力

李瑛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：225-225,226.
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如何培养幼儿的音乐能力

李瑛1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017000
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摘要

音乐能力是一种人人都有的、自然的、普遍的能力，而且音乐能力的发展从年龄来说可能比其他任何能力都早。因而儿童天生就具有热爱和探索音乐的倾向，这种自然的倾向由于后天非自然的强化和训练，大多无法继续保持、往往被限制及至被扼杀。目前，不少教师注意到了培养幼儿音乐能力的重要意义，积极引导幼儿参与音乐活动，力求把活动组织得生动活泼。但对音乐能力的认识还不够，对幼儿的指导也显欠缺，那么，如何培养幼儿的音乐能力呢？我认为应该从以下几方面加以努力。

关键词

音乐能力/限制/重要意义

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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