读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：241-241,242.

浅探小学音乐教学

陈凤羽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：241-241,242.
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浅探小学音乐教学

陈凤羽1
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作者信息

  • 1. 新疆博乐市第九中学 新疆 博乐 833400
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摘要

音乐教育是小学教育的重要组成部分，它既可以培养学生的感受力、鉴赏力、分析力和审美能力，又开拓了学生的视野，陶冶了情操。要取得良好的课堂教学效果，必须发挥学生在教学中的主体作用。最重要的是要自始至终尽量多地创造条件，让学生实践、参与、体验，因此尝试以下做法。

关键词

小学音乐/教学方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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