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浅谈中等师范历史教学之中如何尊重学生的主体性
浅谈中等师范历史教学之中如何尊重学生的主体性
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中文摘要：
课程改革的不断推进对历史教学提出了越来越高的要求。在中等师范历史教学方面，课程改革要求教师在教学的过程之中要注意尊重学生的学习主体性，打破传统应试教育对我们的教育造成的束缚，避免出现学生死记硬背、靠机械记忆取得成绩的问题。着重加强学生发现问题、分析和解决问题的能力，为学生的长远发展打下坚实的基础。
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作者：
娄淑娟
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作者单位：
江西省上饶师范学校 江西 上饶 334000
关键词：
中等师范
历史教学
学生
主体性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(20)
参考文献量
3
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