读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：342-343.

文学文本教学有效性初探

许海霞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：342-343.
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文学文本教学有效性初探

许海霞1
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作者信息

  • 1. 佛山市三水区实验中学 广东 佛山 528000
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摘要

文学作品教学既要带领学生体味文学作品的“三美”，让学生能形成自己的文学审美品位，又要教会学生鉴赏文学作品的方法，让学生能自己独立发现和建构作品意义，形成自己的个性阅读。

关键词

文学作品/教学内容的确定/整体性/探究性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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