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文学文本教学有效性初探
文学文本教学有效性初探
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中文摘要：
文学作品教学既要带领学生体味文学作品的“三美”，让学生能形成自己的文学审美品位，又要教会学生鉴赏文学作品的方法，让学生能自己独立发现和建构作品意义，形成自己的个性阅读。
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作者：
许海霞
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作者单位：
佛山市三水区实验中学 广东 佛山 528000
关键词：
文学作品
教学内容的确定
整体性
探究性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(20)
参考文献量
3
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