伴随着现代教育理念的不断成长与创新，现代教育的教学模式也发生了较大的变化，构建自主学习课堂的教学模式正广泛的在各级教育机构中推广开来。自主学习的教学模式的推广不仅仅是当今教学模式的一种形式上的变革，更反映出了当代教育对学习者们拥有自主学习能力的迫切需要。小学教育作为新课程改革教育体系的基础性环节，可以说是向绝大多数学生灌输“自主学习意识”的启蒙阶段，其重要性自然不言而喻。同时，小学语文又是小学教育的基础性课程，是学生们能够进一步学习其他课程的语言桥梁，因而教育工作者们在小学语文教学中即开始探究如何培养学生的自主学习能力尤为重要。本文共分为三大部分：首先要通过概念性的阐述说明自主学习的基础内涵和特性；其次，结合小学语文的阶段性特征论述如何更好地发挥学生们的主体作用；最后，本文将结合教学实例论述在小学语文教学中应如何培养学生的自主学习能力。
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