读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：393-394,395.

对宁波市中职建筑 CAD 教学现状的一点儿思考

武国超
读写算(教育教学研究)2015，Issue(20) ：393-394,395.
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对宁波市中职建筑 CAD 教学现状的一点儿思考

武国超1
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作者信息

  • 1. 宁波行知中等职业学校 浙江 宁波 315000
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摘要

随着社会的发展科技的进步以及建筑 CAD 本身所具有的优点，使得其在建筑行业中的应用越来越深入，越来越广泛。这就对中职学校建筑 CAD 课程的教学提出了更高的要求与期望，本文作者通过多方的分析，展现了建筑 CAD 教学的现状与自己的思考。

关键词

中职/建筑/CAD/教学/现状/思考

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量4
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