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以情感为主线，以诗句为关键，以朗读为手段--《母亲的恩情》第二课时教学设计

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高海香

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启东市桂林小学 江苏 启东 226200

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(20)