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高中化学个性化作业的设计

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作业作为连接教师和学生的重要纽带，是教学过程中不可缺少的重要环节。传统的化学作业不利于培养学生创新精神与实践能力，不利于广泛调动学生学习的积极性。教师应根据教学实际、学生个性特征设计不同的作业来提高学生学习的积极性和自主学习的能力。

林俊雄、林妹英

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个性化 教学实际 高中化学 作业 设计

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(20)
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