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幼儿教育《指南》背景下的自然角活动设计

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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出幼儿教育要培养幼儿与同伴共同研究与交流,乐于发现与解决问题的能力,肯定了自然角在幼儿科学学习上的有利地位.本文为了实现幼儿《指南》中的教育目标和要求,以"植物种植与观察"为主题,设计了自然角活动,让幼儿亲近大自然,能在了解与探究自然物过程中认识自然物本身,形成一定的科学素养.

蒋英

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浙江省诸暨市店口第二中心幼儿园 311814

《指南》 自然角活动 科学研究 三大目标学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(21)
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