读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：45.

做好课前预习提高教学效率

丁维玉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：45.
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做好课前预习提高教学效率

丁维玉1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市金沙县化觉乡和平学校 551805
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摘要

课前预习是一种有目的、有计划的活动,是学习极为重要的阶段,其特点是提前学习,其本质是独立学习.在教学过程中,教师可以通过设置问题来诱导学生进行有效预习.有效的课前预习是高效的课堂教学的前提.有效的问题能让学生在发现问题、评价问题、解答问题的过程中获得知识、提升学习能力,进而提高课堂教学效率,甚至达到事半功倍的效果.

关键词

课前预习/语言课堂/教学效率学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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