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浅析如何提高高中生参与课堂活动的积极性

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高考经过一系列的改革之后,已经越来越注重学生对于英语知识各方面能力的运用.对于教师而言,面对学习层次不一、性格各异的学生们,在课堂中如何将枯燥的学习变得有趣,使学生由被动的学习者变为积极的学习者是值得我们探讨的.本文将主要对影响学生参与性的因素及解决方法进行简要的探究.

应子娟

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贵州省贵阳市第二十五中学 550000

高中生 参与 课堂活动 积极性学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(21)