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试述中学班主任管理教育的有效路径
试述中学班主任管理教育的有效路径
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中文摘要:
班主任的管理方式、管理方法等方面直接影响到了班级的学风,也影响到了中学生的成长.班主任应在实践中不断地探索,做好班主任本职工作,提高中学生思想道德品质,完成合格的社会人才培养的重要任务.
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作者:
饶志云
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作者单位:
贵州省威宁自治县中等职业学校 553100
关键词:
中学班主任
管理教育
路径
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(21)
参考文献量
2