读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：101.

加快教师流动步伐激发教师内生动力

邬清
读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：101.
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加快教师流动步伐激发教师内生动力

邬清1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县界集中学 223900
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关键词

教育均衡/优质发展/教师流动/激发动力学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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