读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：126.

试析高中物理"学困生"的转化策略

李灵
读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：126.
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试析高中物理"学困生"的转化策略

李灵1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁自治县中等职业学校 553100
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摘要

高中物理教学中,如何提升高中物理教学水平,打破形成高中物理"学困生"的瓶颈,及时寻找分化的原因及对策,显得亟为重要.本文分析了高中物理学困生的成因,并且探索相应的对策.

关键词

高中物理/学困生/转化学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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