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试析高中物理"学困生"的转化策略
试析高中物理"学困生"的转化策略
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中文摘要：
高中物理教学中,如何提升高中物理教学水平,打破形成高中物理"学困生"的瓶颈,及时寻找分化的原因及对策,显得亟为重要.本文分析了高中物理学困生的成因,并且探索相应的对策.
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作者：
李灵
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作者单位：
贵州省威宁自治县中等职业学校 553100
关键词：
高中物理
学困生
转化学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
1
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