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论数学思想在小学数学教学中的渗透
论数学思想在小学数学教学中的渗透
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中文摘要：
数学思想方法是以具体数学内容为载体,又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法.在小学数学教学过程中应加强数学思想方法的渗透,提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性.
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作者：
王翠
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作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第五小学 017000
关键词：
小学数学
思想方法
教学学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
1
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