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初中数学课堂有效性的研究
初中数学课堂有效性的研究
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中文摘要：
初中数学教育在基础教育阶段有着极其重要的地位,初中数学课堂教学有效性是当前初中数学课堂教学改革中一个不可回避的问题.为了提高初中数学的有效性,初中数学教师要增强课堂教学效率意识,培养学生良好的数学学习习惯,重视课堂提问题效果,从而激发学生的学习欲望,提高课堂效率.
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作者：
黄为民
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作者单位：
福建省漳州市平和县安厚中学 363700
关键词：
初中数学
课堂有效性
策略学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
5
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