读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：162.

改变教学观念优化小学数学教学

崔松江
读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：162.
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改变教学观念优化小学数学教学

崔松江1
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作者信息

  • 1. 河南省平顶山市新华区焦店镇温集小学 67000
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摘要

随着教育体制的逐渐改革,如何做好小学数学教学工作,已经成为数学老师的一个课题.特别是小学数学教学水平发展不平衡,有些偏远地区的小学基础薄弱,学生的数学能力发展不均衡.这就要求我们数学教师们在教学上要狠下功夫,在教学和教法上进行更多的研究和探索,对数学教学的内容、方法、手段、评价等方面重新进行调整,逐步探索出适宜于小学数学教学的基本策略.

关键词

教育改革小学教育/数学教学/小学生学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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