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初中数学思想方法渗透途径研究

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随着新课程标准的推行,初中数学的教学理念发生了很大变化.在新课程标准中明确提出,在数学基础知识的学习过程中,应当引导学生掌握基本的数学规律.因此,在初中数学教学中,应重视数学思想和数学方法的把握.本文分析了几种主要的数学思想和数学方法,并探讨了如何将数学思想和数学方法贯穿于数学教学中,为当前的初中数学教学提供相关借鉴.

矫海靖

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内蒙古呼和浩特市第二十六中学 010020

初中数学 数学思想 数学方法学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(21)
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