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初中数学教育教学之我见
初中数学教育教学之我见
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中文摘要：
全球经济一体化进程急剧加快,现代数学渗透到与人类生活息息相关的各个领域.数学教学更重要的一个问题,不再仅是教学内容,而是突出学生在教学过程中的主动、积极的活动,使学生不再把数学作为一堆死板、封闭的事实、步骤来记忆,而应当作为动态的探索性的发展的学科来学习.
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作者：
李昌林
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作者单位：
贵州省黔西县洪水中学 551500
关键词：
初中数学
素质教育
课堂教育学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
3
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