读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：196.

对小学数学教学中学困生转化的几点思考

李德平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：196.
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对小学数学教学中学困生转化的几点思考

李德平1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市余庆县龙溪小学 564407
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摘要

兴趣不是天生的,它是在学习中逐渐培养起来的,尤其是学困生,他们普遍存在压抑感,深感前途渺茫,具有厌学情绪.因此教师更应该多站在他们的立场考虑问题,多给他们展示自己的机会,帮助他们树立学习的信心,远离学困.

关键词

兴趣/信心/自信/学习习惯/学困

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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