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试论小学数学学习中的合作交流

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小学数学学习一直都是教学中的重点工作.在小学,三大主科占据着绝对的地位,由于教学改革相对深入,导致小学数学的难度有所提升,因此在学习过程中,小学生个体的能力得不到充分的发挥,影响了学习成绩.因此,应指导小学生在数学学习中,应用正确的学习方法,以合作交流为主,促使学生联合解决更多的问题.

任胜明

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贵州省黔西县大关镇第一小学 551505

小学数学 合作交流 学习学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(21)
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