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高中数学课堂教学策略有效性的研究
高中数学课堂教学策略有效性的研究
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中文摘要：
构建高效的高中数学课堂和不断地提高高中数学课堂的有效性早已经成为了各个高校研究的课题.构建高效的高中数学课堂能够提高教师的授课质量,能够保证学生学到有用的高中数学知识.现阶段,我国的教育事业施行全面的改革措施和全面的提高学生的素质,由此可见,提高高中数学课堂教学的有效性十分必要.
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作者：
陶春淑
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作者单位：
贵州省赫章县第二中学 553200
关键词：
高中数学
课堂教学
有效性学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(21)
被引量
1
参考文献量
2
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