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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(21) :
232.
小学数学教学生活化初探
王兴蛮
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(21) :
232.
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来源:
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小学数学教学生活化初探
王兴蛮
1
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作者信息
1.
贵州省六盘水市盘县松河小学 553500
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摘要
在新课程理念下的数学教学,更多的要靠教师积极的创造条件,在教学中为学生创设生动有趣的生活问题情景.教学中只有充分尊重学生,一切为学生的发展服务,改变教学内容的呈现方式,注重激发学生的学习兴趣,使他们不断获得积极的情感体验,由过去的要我学变成了我要学.
关键词
生活化
/
学习
/
制作学
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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