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浅谈小学音乐综合素质评价

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综合性评价是新课程标准的一个亮点,最能培养和反映学生的综合素养,最能形成"自主、合作、探究"的学习方式,是集表演和学习于一体、融知识性和趣味性于一炉的学习形式.为此,本文抓住综合性评价的这些特点,联系表演与学习的关系,生动形象地谈及了如何上好新课标下的音乐综合素质课.

张冀元

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河北遵化市堡子店小学 064200

小学音乐 综合素质 评价方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(21)
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