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浅谈小学音乐综合素质评价
浅谈小学音乐综合素质评价
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中文摘要:
综合性评价是新课程标准的一个亮点,最能培养和反映学生的综合素养,最能形成"自主、合作、探究"的学习方式,是集表演和学习于一体、融知识性和趣味性于一炉的学习形式.为此,本文抓住综合性评价的这些特点,联系表演与学习的关系,生动形象地谈及了如何上好新课标下的音乐综合素质课.
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作者:
张冀元
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作者单位:
河北遵化市堡子店小学 064200
关键词:
小学音乐
综合素质
评价方法
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(21)
被引量
1