首页|让音乐浇灌学生的心灵——谈民族地区高中音乐课程资源的开发

让音乐浇灌学生的心灵——谈民族地区高中音乐课程资源的开发

扫码查看
新课程理念强调,教学的过程是教师"用教科书教"的过程,而不是"教教科书"的过程.教师是教材的理解者、参与者、实践者.我们在教学中要灵活变通处理教材中滞后于学生发展的内容,及时关注时代发展的新动向,充分开发利用课内外教学资源,并把它有机整合到教学过程中,改进教学方式,提高高中音乐课堂教学的有效性.

徐艳

展开 >

贵州省都匀一中艺术组 558000

高中音乐 课程资源 开发

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(21)