国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(21) :
323.
初中政治课堂调动学生积极性的有效策略
四郎卓玛
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(21) :
323.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中政治课堂调动学生积极性的有效策略
四郎卓玛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西藏林芝县中学 860100
折叠
摘要
初中政治是学生政治学习的基础阶段,作为教师应当安排好政治课堂的教学内容,充分调动起学生学习政治的积极性与热情.教学中我们应当在课堂上充分的利用好我们的教学资源以及师生互动的环节建立一个积极高效的政治课堂教学.在以往的政治教学中学生往往觉得整治内容枯燥无聊,但当我们充分的结合政治时事与政治理论的时候就可以更好的调动学生在课堂上的学习热情,引导学生学好政治理论课.
关键词
初中政治
/
课堂教学
/
多媒体教学
/
课堂积极性
/
时事政治
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果