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新课改下的高中英语词汇教学之我见
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中文摘要：
词汇是构成语言的最基本的要素.如何做好英语词汇教学是长期困扰英语教师的一个问题.本文遵循高中英语词汇教学的原则.通过分析当下英语词汇教学的现状,探讨解决的策略,从而提高英语词汇教学的质量.
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作者：
门仙妮
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作者单位：
陕西省横山县第四中学 719100
关键词：
高中英语
词汇教学
现状
策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(21)
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