读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：349.

提高初中英语早读课效率的思考

李伦俊
读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：349.
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提高初中英语早读课效率的思考

李伦俊1
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作者信息

  • 1. 贵州省紫云自治县狗场中学 550800
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摘要

英语学科是有声语言学科,从生理和心理学角度讲,语言知识通过声音作为传媒,传输到人的大脑,并通过反复的训练内化为大脑的一部分知识,从而成为大脑主体本身的东西."一年之季在于春,一天之时在于晨",在无前抑制的情况下,学生通过早读来掌握训练语言是尤为可贵的.英语早读课的设置是非常有必要的,英语早读课是英语学科组织教学的一个重要教学环节之一,也是英语学科课堂教学的有益补充与延伸.

关键词

初中/英语/早读

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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