摘要
在小学英语教学中,语法教学一直是有争议的很多老师认为,在小学阶段,学生的年龄较小,认知能力不够,所接触的语法现象也有限,没有必要涉及语法教学.还有些人认为,重视语法教学就是落后的、守旧的.事实上,任何一种语言都有它的规则,人们在学习和运用语言的过程中,总是自觉或不自觉地学习和运用着语法.研究结果表明,在适当的学习阶段,以适当的形式关注语法形式对语言学习者是很有益的以此,我们要重视语法,语法教学是小学英语教学中的重要问题,对于学生英语整体学习能力的提高有重要作用.笔者就新课改悲剧下的小学英语语法教学进行了论述.
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