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愉快教学法在小学语文课堂教学的应用

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随着新课程改革力度不断深化,教育体制从应试教育已逐渐向素质教育转变,具体从教学实践来看,教学评价标准已不再局限于学生的卷面成绩,而更关注学生在学习活动中亲身实践和情感体验.本文以开展小学语文愉快教学法的必要性作为出发点,对其在教学实践应用的关键内容和具体策略进行探讨.

黄英

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贵州省赫章县达依乡元庄小学 553200

愉快教育 小学语文 兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(21)
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