读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：428.

小学语文阅读教学有效性策略探讨

谢小蛮
读写算(教育教学研究)2015，Issue(21) ：428.
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小学语文阅读教学有效性策略探讨

谢小蛮1
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作者信息

  • 1. 贵州省紫云自治县四大寨乡喜档小学 550800
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摘要

众所周知,小学语文阅读教学最重要的目标就是提高学生在阅读方面的能力,这样学生就可以更好、更有效的掌握知识,进行知识的积累.传统语文阅读教学模式下,教师教学效率往往十分低下,笔者指出,教师要想实现学生阅读能力的提升,就必须转变传统的教学观念,要真正认识到小学语文教学的重要性.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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