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在中职英语学科中渗透心理健康教育

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学校心理健康教育工作逐渐成为教育领域中的又一基本工程.在学科教学中渗透心理健康教育是实施心理健康教育的有效途径.本文笔者从英语课堂教学气氛的营造、学习动机的激发、以及交流合作的和谐等几方面阐述了如何在英语课堂中渗透心理健康教育,让学生在学习英语的过程中感到快乐,并且主动学习,以提高教学效果.

李琳

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新疆维吾尔自治区奇台中等职业技术学校 831800

中职英语 课堂教学 心理教育

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(21)
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