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ESP模式应用于护理五专英语教学改革中的探索研究
ESP模式应用于护理五专英语教学改革中的探索研究
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中文摘要：
通过对黔南民族医学高等专科学校护理五专生英语教育现状进行实证分析,我们发现学生学习英语的兴趣不浓厚、英语成绩不理想.一旦将有限的英语教学资源和学生的态度都集中于与其职业能力相匹配的英语实用能力的培养、形成和熟练上来,将培养出"专业性强+英语特长"的优秀五专生.
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作者：
朱思明
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作者单位：
贵州省黔南民族医学高等专科学校 558000
关键词：
护理五专生
ESP模式
教学改革
基金：
黔南民族高等专科学校人文社会科学研究项目
项目编号：
Qnyzskxm-08
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(21)
参考文献量
3
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