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浅谈在新课程背景下对小学蒙语文作业设计的几点设想
浅谈在新课程背景下对小学蒙语文作业设计的几点设想
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中文摘要：
在新课改全面展开的今天,小学生的主体地位越来越得到重视,教师组织小学生自主学习方面已有很大进展.但是,在学生作业练习方面,机械、重复的识记练习还大量存在.反复的听、读、写、练,虽然能够识记大量蒙语文课本知识,但难以提高蒙语文学习能力和语言实践能力,难以孕育实践的意识和创新的精神.
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作者：
吴海英
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作者单位：
内蒙古兴安盟科右前旗察尔森小学 137400
关键词：
浅谈
课程
小学
蒙语
作业
设计
设想
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(21)
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