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高中音乐教学有效性探究

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在高中音乐教学过程中,教师应该摆脱传统教学模式对学生的束缚,利用多样化的教学形式活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而高效的完成教学任务。

王慧敏

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青海省海东市互助县民族中学 青海 海东 810500

高中音乐 教学方式 兴趣爱好 有效性

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(22)
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