读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：26-26,27.

阅读教学中学生意见评价主体多元化初探

陈玉春
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：26-26,27.
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阅读教学中学生意见评价主体多元化初探

陈玉春1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区南滨路小学 重庆 合川 401520
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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