读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：39-39.

转变认识，促进后进生的转化

孙玉新
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：39-39.
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转变认识，促进后进生的转化

孙玉新1
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作者信息

  • 1. 辽宁省朝阳市朝阳县六家子实验中学 辽宁 朝阳 122000
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摘要

后进生是学生中的弱势群体，他们不仅学习成绩不理想，而且纪律观念淡薄，缺乏自信和自制；他们心理不健康，思想上背着沉重的包袱，精神空虚而麻木。但他们不是不可救药的。班主任是班级的组织者和领导者，应该转变对后进生的认识，提高自身的道德修养，改进工作方式和方法，让后进生找回自信，重新振作起来。

关键词

寻根问源/博爱公正/润物无声/尊重信任/因势利导

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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