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信息技术新课程教学研究
信息技术新课程教学研究
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中文摘要：
随着高中阶段信息技术课程新标准的提出和实行，信息技术与其它学科整合的不断探索，务必要求信息技术教师改变教学观念，更新教学方法。本文就高中信息技术教学目标，教学模式作了必要的探讨。
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作者：
代开洋
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作者单位：
四川省绵阳普明中学 四川 绵阳 621000
关键词：
教学模式
信息素养
任务驱动
评价
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(22)
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