新课程需要老师什么样的教学观念--调动的师生关系
于静 1唐金香 1赵风云1
作者信息
- 1. 新疆博乐市小营盘中心小学 新疆 博乐 833406
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摘要
课程改革的核心环节是课程实施。而课程实施的基本途径则是教学。所以教学改革是课程改革的依存之义，如果教学观念不更新，教学方式不该变化，课程改革就将流于形式事半功倍劳而无功。教学改革可以从以下几个方面突破。
关键词
整合教学与课程/强调互动的师生关系/构建素质教育课堂教学目标体系/构建充满生命的课堂教学体系/转变学生的学习方式引用本文复制引用
出版年
2015
NETL
NSTL
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