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运用引导进行小学教学
运用引导进行小学教学
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中文摘要：
本文结合我多年教学经验，主要就如何通过引导的方式，提升小学数学教学实效问题进行浅要分析。
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作者：
谭敬君
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作者单位：
青海省海东市化隆县群科中心学校 青海 海东 810600
关键词：
小学数学
合理引导
综合提升
导入
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(22)
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