近些年信息技术越来越普及，信息网络遍布千家万户，更多的家庭里的孩子差不多很小的时候都能接触到计算机，但更基础的教育工作应该摆在学校这个教学环境里。在学校里，信息技术教学工作虽日趋改进，但尚不完善，仍存在很多的问题。1、学校领导及教师对信息课不太重视；2、因为地域限制，教师的信息课程内容的教学不统一，学生的基础及接受程度存在较大差异；3、各个学校硬件设备的资源利用不太妥当；4、学校的信息课师资力量尚不雄厚，且信息老师的专业培训不到位。针对这些现象，采用实地观察法和参考资料文献的方法，归纳出现在初中课堂信息技术教学中存在的问题以及提出相应的改变策略，使得初中信息技术教学得到改善，提高教学效果。
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