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初中信息技术教师专业发展个案研究

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随着课改的深入，信息技术变得越来越重要，但是初中信息技术课程的改革并没跟上时代的步伐，存在领导不重视、教师普遍年轻以及教什么怎么教等问题。我们都知道教育的发展依赖于教师的发展，那么初中信息技术教师到底应该怎样在专业方面得到迅速发展呢，我们选取了身边两名优秀的初中信息技术教师进行调研，想从他们的成长历程中得到一些初中信息技术教师专业成长的途径。

林永发

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厦门市金尚中学 福建 厦门 361000

初中信息技术教师 教师专业发展 个体知识

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(22)
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