培养小学生识字兴趣提高学生的识字能力

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中文摘要：《新课标》提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”因此教师在语文教学的过程中不仅仅是要教给学生某些具体的语文知识，更重要的是要通过语文来提高学生的能力，影响学生的价值观和人生观。识字教学是小学语文教学的基础和重要组成部分，现阶段我国小学识字教学的现状并不乐观，本文分析了小学识字教学存在的问题并提出了提高小学识字教学效率的措施和建议。

作者：

魏主峰

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作者单位：

安徽省明光市桥头中心小学安徽明光 239400

关键词：

识字教学提高兴趣优化教学环境

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(22)

被引量1
参考文献量2