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多媒体在教学中的应用思考

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将多媒体辅助教学应用到小学数学课堂中，与常规教学手段相比，它具有其独特的优势。利用多媒体创设情景、能充分调动学生的情感，激发学生学习的兴趣；可以弥补教具缺乏学具缺少的不足，让学生获得更深的直观感受；可以优化课堂结构，有利于扩大课堂信息容量，提高数学教学质量和效益；多媒体辅助教学是一种新型的教学方式，对于更新教育观念，改进教学方法，提高教学质量，有着很大的潜力。

杨珊

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贵州省施秉县城关镇中心小学 贵州 施秉 556200

多媒体 小学数学教学 应用

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(22)
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